Le cheminement que suivent les élèves au Sénégal est le suivant :
1. Pour la formation générale (école primaire publique qui dite 6 ans) les élèves, tous sexes confondus, suivent une formation polyvalente (calcul, histoire, géographie, éducation civique et morale, éducation artistique, éducation physiques et sportives, français, orthographe, grammaire, conjugaison, expression orale et expression écrite, etc.).
Une fois arrivés au secondaire appelé Collège d’enseignement moyen (CEM qui dure 3 ans), ils poursuivent leur formation avec les mêmes disciplines et le même curriculum (c’est-à-dire la même pratique éducative). En classe de troisième au CEM, ils passent l’examen du Brevet de fin d’études moyennes (BFEM) qui leur donne droit d’entrer en classe de seconde (première année de lycée). Le lycée dure 3 ans aussi et, selon leur profil de formation, les élèves peuvent être orientés dans les séries suivantes : L1, L2 ou L’ (langues, littérature, sciences humaines, humanités), S1 ou S2 (sciences) ou G (techniques).
Après la terminale (dernière année du lycée), les élèves qui ont réussi à l’examen du baccalauréat (examen national de fin d’études de lycée) sont orientés-es dans les universités publiques ou dans les universités privées virtuelles du Sénégal (UVS). Celles et ceux qui ont fréquenté au lycée les séries L1, L2 et L’ peuvent s’inscrire dans les programmes suivants : Histoire-Géographie, Anglais, Lettres modernes, Espagnol, Portugais, Sciences juridiques, etc. Celles et ceux qui ont fréquenté au lycée les séries S1 et S2 peuvent, en ce qui les concerne, s’inscrire dans les disciplines suivantes : Maths, Physique chimie, médecine, Sciences de la vie et de la terre (SVT). À la fin de.lwurs études, ils peuvent opter pour une carrière d’enseignants dans les lycées pu passer un concours sélectif d’entrée à l’Ecole nationale d’administration (ENA) où ils subissent pour devenir fonctionnaires de l’État. Dans ce cas, elles/ils peuvent travailler dans le commandement territorial (gouverneurs, inspecteurs des impôts et domaines, greffiers, contrôleurs économiques, diplomates internationaux, etc.).
Il faut mentionner que l’Université virtuelle du Sénégal a été créé en 2013 pour compenser le manque chronique de places étudiantes dans les universités publiques. L’UVS est vite devenue la première université publique entièrement numérique en Afrique francophone et la deuxième en termes d’effectifs au Sénégal. Elle dispense un enseignement en ligne et souffre en ce moment d’un déficit en moyens.
2 . Quant à la formation professionnelle, elle est assurée par les établissements privés au nombre desquels figurent, en bonne place, les Centres de formation professionnelle (CFP). Dans ces centres, les élèves, tous sexes confondus, subissent une formation en couture, en teinture, en restauration, en soudure métallique, en menuiserie, en santé (aide infirmiers), en secourisme, en pharmaceutique, au métier de sage-femmes, etc. Après leur formation, ces élèves travaillent généralement dans le secteur privé, notamment les entreprises en bâtiment, les travaux publiques, les entreprises locales, les hôtels, les grands centres d’activités industrielles comme Sénégal Bus (SENBUS), etc.
